
Slide 1
Načini školovanja
STATUS I ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD
Srednje „Savremeno-umjetničke škole” Tuzla
Status učenika
U toku školovanja unutar Savremeno-umjetničke škole
Učenici redovnog obrazovanja.
Učenici paralelnog obrazovanja.
Polaznika škole i lica koje se stručno usavršava, stručno osposobljava i dopunski obrazuje.
Učenici redovnog obrazovanja
-
U školi su učenici koji su prethodno završili osnovnu školu, koji u trenutku upisa nisu stariji od 17 godina i koji su Savremeno-umjetničku školu odabrali kao izbor za redovno srednjoškolsko obrazovanje.
Učenici paralelnog obrazovanja
-
U Savremeno-umjetničkoj školi taj status postižu upisujući paralelno i neko drugo zanimanje (smjer) u drugoj srednjoj školi u statusu redovnog učenika, pri čemu u Savremeno-umjetničkoj školi imaju status učenika paralelnog obrazovanja.
-
Učenik paralelnog obrazovanja je u obavezi pohađanja stručno-umjetničkih predmeta u Savremeno-umjetničkoj školi, dok općeobrazovne predmete učenik ima pravo birati u kojoj srednjoj školi želi pohađati nastavu iz istih.
Polaznik škole
-
Polaznik je lice koje je u trenutku upisa starije od 18 godina i koje se, pohađanjem nastave za odrasle ili polaganjem ispita, osposobljava za drugo zanimanja i zvanje, polažući razliku predmeta u odnosu na nastavni plan i program po kojem se prethodno obrazovao ili se stručno usavršava, stručno osposobljava i dopunski obrazuje.
-
Učenici svih statusa imaju pravo i obavezu da izvršavaju obaveze iz ugovora o školovanju, školske obaveze i odgovornosti u skladu sa Zakonom te da se ponašaju u skladu sa školskim propisima, odgovorno odnose prema imovini škole, drugim učenicima, nastavnicima, saradnicima, radnicima škole, partnerima i roditeljima.
-
Odgojno-obrazovni rad u školi ostvaruje se na osnovu nastavnih planova i programa kreiranih od strane Osnivača i odobrenih od strane Pedagoškog zavoda Tuzlanskog kantona i Ministarstva obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona. Nastavni planovi i programi koncipirani su kao odnos općeobrazovnih i stručno-umjetničkih predmeta.
Odgojno-obrazovni rad
Realizacija u školi putem:
- Redovne teorijske i stručno-umjetničke nastave
- Dopunske nastave
- Dodatne nastave
- Pripremne nastave
- Instruktivno-konsultativne nastave
- Terenske i praktične nastave
- Fakultativne nastave
- Kursne nastave
- Vannastavnih aktivnosti
- Drugih oblika obrazovno-odgojnog rada